中考语文阅读题答题技巧

中考语文阅读题答题技巧

中考语文阅读题答题技巧  1.文章体裁?此文是一篇。   诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、说明文、议论文  2.记叙文六要素?  时间、地点、人物、事情起因、经过、结果  3.找主题句  找首段或尾段的议论抒情句。   4.文章内容?  方法:看问题、人物(事物)、事情,进行综合、概括。   答:此文记叙了(描写了、说明了)……,表现了(赞美了、揭示了)……。   5.材料组织特点?  紧紧围绕核心选取典型事情,剪裁得体,详略得当。

  6.划分层次?  (1)按时间划分(找表示时间的短语)  (2)按地点划分(找表示地点的短语)  (3)按事情发展过程(找各个事情)  (4)总分总(掐头去尾)  7.记叙线索及作用?  线索:(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事情(4)时间(5)地点(6)作者的  作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事情有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。   8.为文章拟标题。   找文章的线索或核心  (1)核心人物(2)核心事物(3)核心事情(6)作者情感  9.填写读书卡片。   按各项要求上原文寻找,再填写。

注意原文的标题、作者、出版社等项(有时在括号内)。   10.记叙顺序及作用?  (1)顺叙(按事情发展先后顺序)  作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。   (2)倒叙(先写结果,再交待前面产生的事。 )  作用:造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板干燥,增强文章的生动性。

  (3)插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件事。 )  作用:对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出核心。   (4)平叙(略)  11.语言特色?  结合语境和修辞方法从下列语句中选择:  形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强。

  注:必须结合具体语句分析。

  12.写作手法及作用?  (1)拟人手法  赋予事物以人的脾气、思想、和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果。

  (2)比喻手法  形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。   (3)夸张手法  突出人或事物的特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。   (4)象征手法  把特定的意义寄托在所描写的事物上,表达了……的情感,增强了文章的表现力。

  (5)对比手法  通过比较,突出事物的特点,更好地表现文章的主题。

  (6)衬托(侧面烘托)手法  以重要的人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、脾气、思想、感情等。   (7)讽刺手法  运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑,加强深刻性和批判性,使语言辛辣幽默。   (8)欲扬先抑  先贬抑再大力颂扬所描写的对象,上下文形成对比,突出所写的对象,收到出人意料的感人效果。

  (9)前后照应(首尾呼应)  使情节完整、结构严谨、核心突出。   13.修辞方法及作用  (1)比喻:形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。   (2)拟人:赋予事物以人的脾气、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果。

  (3)夸张:突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。

  (4)排比:条理清晰,节奏鲜明,增强语势,长于抒情。   (5)对偶:模式整齐,音韵和谐,互相映衬,互为补充。

  (6)反复:强调某种意思,强烈抒情,富有感染力。   (7)设问:自问自答,引人注意,启发思考。   (8)反问:态度鲜明,加强语气,强烈抒情。

  注:必须结合相关语句分析。

  14.具体词语的含义与作用?  方法:联系词语本义,解释在文中的含义,找出其指代的具体内容。   答:一词原指……,这里指……,起到了……的作用。

  15.句子含义?  抓住关键词,分析它的特点及含义,联系上下文再解释。   16.句子在结构上的作用?  (1)承接上文  (2)开启下文(引出下文)  (3)承上启下(过渡)  (4)为后文作铺垫  17.表达方式?  记叙、议论、抒情、描写、说明  18.记叙文中议论的作用?  引发读者思考,点明人物或事情的意义,突出核心,升华主题,起到画龙点睛的作用。   19.记叙文中抒情的作用?  抒产生者真挚深沉的情感,引发读者的感情共鸣,使文章具有强大的感染力。   20.描写的种类及作用?  种类:  (1)肖像描写(2)外貌描写(3)神态描写(4)动作描写。