站成一首诗(含点评)

站成一首诗(含点评)

站成一首诗    吉林一考生    穿越历史的洪流,采撷一片真情。 因为责任的肩负,生命是如此厚重。

    ——题记    也许我们就像路旁一株普通的小草,无法如鲜花般灿烂迷人;也许我们就像山涧里一条不为人知的清泉,无法如大海般浩瀚奔腾;也许我们只是芸芸众生中的平常人,无法如伟人般惊天动地,举世瞩目。

我们可以如此默默无闻,但绝不可以丢掉责任。

我们身边的很多人,虽然平凡,却肩负着重大的责任。     她——叶嘉莹,一位平凡的教师,她曾说:“中国古典诗词是宝贵的传统文化瑰宝,我不尽到传承的责任,上对不起古人,后对不起来者。 ”她把自己的一生都奉献给了伟大的教育事业,无怨无悔。 她每次讲课,都会写满一黑板字,倾其所学,传授给学生知识。 她的手因接触粉笔而过敏,于是手上常常贴着胶布,几十年如一日。

在她89岁时,她为学生上了一节课,站了两个小时,竟然一口水都没喝。

她是多么热爱自己的事业,她尽到了做教师的责任。 在讲台上,叶嘉莹站成了一首诗。     他——孟祥斌,一名普通的军人。

他曾说:“在困难面前,尽自己最大的努力帮助每一个人,这是一个军人的职责。 ”就在那个阳光灿烂的冬日早晨,放假回家的孟祥斌和妻儿漫步江边。 突然,一个少年失足落水。

孟祥斌不顾一切跳入江中,与死神展开殊死搏斗。

最后少年得救,而孟祥斌永远离开了这个世界。

孟祥斌也惧怕寒冷的江水,可他心底的责任在呐喊,他要忠于自己的军人职责。

在危险面前,孟祥斌站成了一首诗。

    他——林浩,一个平常的生。

他曾说:“请帮我照顾好班级里的每一个同学。 ”当无情的地震摧毁了他们美好的家园,他却发现班级两名同学不知去向。 于是他重返已经坍塌的教学楼,将两名同学从死神手里抢了回来。 林浩不是不畏惧死亡,但他知道,他是班长,他是同学心中的小红帽。 他要驱赶走“大灰狼”。 正是因为这份责任,这个八岁的男孩站成了一个男子汉的姿态。 在地震面前,林浩站成了一首诗。     她、他、他们,站在那里就是一首诗,一首歌颂责任意识的诗。 其实,责任就在我们每个人的肩头,它如彩虹般绚丽,它如阳光般永恒。 愿我们每个人都能属于自己的那份责任记在心间,让我们都能站成人生路上的一首璀璨的诗篇。     【点评】    这篇中考以质朴丰厚见长。 虽没有华丽的辞藻,但说理透彻,层次清晰。     巧于立意,主题突出。 围绕所给材料恰当立意,重在突出每个人在责任意识的驱使下的所作所为,从而彰显责任意识之于每个人的重要作用。 选取的三个事例,叶嘉莹献身中国古典诗词、孟祥斌勇救落水儿童、林浩地震中帮助同学,从不同角度突出“站成一首诗”的主题。     语言朴实,层次清晰。 文章开篇运用排比句,把读者带入情境之中。

接着用朴素的语言列举三个平凡人物的事例,平实中蕴含深意。

整篇结构严谨,层次清晰,说理充分。 每个事例的结尾都用一句巧妙的总结呼应题目,并自然构成段间排比。     。